Картографирование образовательного ландшафта в 2018-2019 годах краткий отчет

Abstract

https://doi.org/10.2979/jems1.00002

Данный отчет делится результатами ежегодного исследования
«картографирования ландшафта», которое сосредотачивается на
позициях молодежи и взрослых касательно ценностей, связываемых
ими с ростом и развитием. В основе интереса к ценностям лежит
подход, согласно которому по мере взросления молодежи и измене-
ния условий жизни меняются и ее ценности, а новые ценности, в
свою очередь, формируются в результате взаимодействия людей
друг с другом и окружающей средой. Более чем 25 000 участников из
14 стран были привлечены с помощью местных координаторов и
опрошены по четырем основным ценностям: эмпатия, умение про-
щать, моральное мышление и общественно-религиозная сознатель-
ность. Результаты свидетельствуют о важности использования
концепции человеческого развития и универсальных исламских цен-
ностей в образовании в мусульманских обществах.